顿号，这个小小的标点，看起来不起眼，但在我们日常的写作中，它的作用却非常大，用对了，句子会显得条理清晰，意思明确；用错了，则可能让读者感到困惑，甚至误解你要表达的意思，很多人对顿号的使用只有一个模糊的概念，觉得就是“用来隔开并列的词”，但具体怎么用，什么时候用，却不太清楚，我们就来把顿号的用法彻底讲明白,让你在写作时能更加自信和规范。

顿号最核心的用途，是分隔句子内部并列的词语，这里的“词语”可以是词，也可以是较短的、关系紧密的短语。“超市里有苹果、香蕉、橘子和葡萄。” 这里“苹果”、“香蕉”、“橘子”就是并列的词，用顿号隔开，最后两个之间用“和”连接，读起来就很顺畅，再比如：“我们要把房间布置得整洁、明亮、温馨。” 这里的“整洁”、“明亮”、“温馨”是并列的形容词,也用顿号分隔。

并不是所有并列的情况都用顿号,这里有几个需要特别注意的关键细节：

第一，当并列词语之间用了“和”、“与”、“及”等连词时，连词前面就不能再用顿号了。 这是一个非常常见的错误，比如错误的写法是：“我喜欢看书、看电影、和听音乐。” 正确的应该是：“我喜欢看书、看电影和听音乐。” 因为“和”已经起到了连接作用,再加顿号就多余了。

第二，表示概数的时候，不能用顿号。 概数就是大概的数字，两三个”、“七八岁”，如果写成“两、三个”或者“七、八岁”，就把一个完整的概念拆开了，是不对的，但如果是确切的数字并列，就需要用顿号，“今天第一、二组的同学值日。”

第三，并列的引号、书名号之间，用不用顿号？这个问题比较特殊。 在过去，通常是需要加的，““苹果”、“香蕉”、“橘子”都很有营养。” 但根据现在最新的标点符号用法国家标准，为了看起来更清爽，在不会引起歧义的情况下，并列的引号、书名号之间可以不用顿号，写成“‘苹果’‘香蕉’‘橘子’都很有营养”和“我最近读了《红楼梦》《百年孤独》《围城》这几本书”也是正确的，甚至更被鼓励，但如果你觉得不用顿号可能会让读者看不清（比如几个简短的词紧挨着），那么加上顿号也是可以的,关键是要保证清晰。

第四，较长的短语并列，或者并列成分内部已经用了逗号，那么为了区分层次，这些并列的大成分之间要用逗号，而不是顿号。 “我们班有的同学喜欢打篮球，踢足球；有的同学喜欢看书，听音乐。” 这里“打篮球，踢足球”是一个大项，“看书，听音乐”是另一个大项，大项之间用了分号，如果写成：“我们需要认真、负责、有团队精神的员工。” 这里“认真”、“负责”、“有团队精神”是平级的并列词语，用顿号没问题，但如果写成：“我们需要认真、负责，并且有团队精神的员工。” 这里“认真、负责”是一个小层次，“有团队精神”是另一个要求，中间用了逗号,层次就更分明。

第五，顿号不能用在标题中。 文章的标题或者小标题，如果内部有并列词语，通常用空格来间隔，或者直接连写，而不用顿号，比如一篇介绍水果的文章，标题可以写成“苹果 香蕉 橘子的营养价值”，而不是“苹果、香蕉、橘子的营养价值”。

要避免的常见错误是“一逗到底”。 有些人习惯用逗号来代替所有停顿，包括顿号该用的地方。“他买了苹果，香蕉，橘子，还有很多零食。” 这里的“苹果，香蕉，橘子”是简单的词语并列，用逗号显得拖沓，换成顿号“他买了苹果、香蕉、橘子和很多零食”会更加干脆利落。

顿号就像是写作中的“细筛子”，负责处理最细微、最紧密的并列关系，掌握好它的用法，能让你的文章在细节上更经得起推敲，表达也更精确，下次写作时，不妨多留意一下那些需要并列的地方，想一想该用顿号、逗号还是其他符号，这个小小的习惯,会为你的文章增添不少专业色彩。